Podczas zajęć, dzieci miały, dzięki nowatorskiej formie Teatru Lalek z Niepełnosprawnością, okazję przygotować się do bezpośredniego kontaktu z osobami z niepełnosprawnościami.
Bohaterami zajęć, w formie etiudy teatralnej, były lalki – mapety, z których jedna była dzieckiem poruszającym się na wózku, z zespołem Downa. Bohaterowie scenek w lekki i zabawny sposób opowiadali dzieciom o ważnych dla siebie sprawach. W trakcie etiudy, uczniowie mogli zadawać lalkom pytania i bardzo chętnie korzystali z tej możliwości, a także z chęcią uczyli się języka migowego oraz próbowali odpowiadać na zadawane im przez prowadzących pytania.
Organizatorem zajęć była Fundacja L’Arche Wspólnota we Wrocławiu.
Projekt został dofinansowany ze środków Samorządu Województwa Dolnośląskiego.
